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  心理学辅导课程

心理学长线基础班(跨专业考研必修)
学习目标
1、 通过课程的学习,梳理掌握心理学各个科目详细知识、树立专业课学习信心;
2、 通过课程的学习,建立整体知识体系,掌握学科内在的逻辑结构;
3、 通过基础阶段的学习,完成第一轮复习,地毯式理解、掌握心理学的一些基本知识、基本概念、基本原理,能够简单运用所学原
理分析教育问题;
4、 基础阶段对于跨专业考生尤其重要,需要在老师的带领下完成全部知识点第一轮学习,为强化阶段的学习打好基础。
适用人群
1、2013年跨专业报考考研心理学专业考生;
2、希望一次性考上自己目标院校学校的心理学考生;
3、对心理学专业课的学习很茫然,不知道从何开始的考生;
4、公共课基础较差,希望专业课提高学习效率,节省学习时间的考生;
5、报考心理学专业名校,需要专业课获得高分的考生。
产品介绍
新东方在线网络课堂推出跨专业报考心理学考生的必修课程专业课长线基础班,对地毯式精细梳理讲解,扎实基础保障专业课高分。
根据心理学专业综合各个科目知识特点、研究生考试的考察重点、对相关心理学知识进行地毯式精细梳理讲解,帮助跨专业考研的同学在最短的时间内形成对各个科目的整体认识,形成基本的知识结构。为强化提高复习奠定好的基础。

考研心理学专业课强化班
学习目标
​1、 在基础阶段复习的基础上,通过强化班老师对知识点讲解,与基础阶段的学习进行对比,同时检查自己复习过的内容有误遗漏。
2、 通过强化班老师的系统讲授,掌握各个科目在内容上的联系,系统建立专业课应试学科框架,逐个攻破重点、难点;
3、 通过强化班对学习方法的指导,学会归纳总结、分析运用,能够运用灵活运用基本知识和基本理论解答相关的问题,逐步具备心理学的思维方式。
4、 通过强化班对学习的引导,完成第二,第三轮复习,全面掌握心理学各科(心理学导论、教育心理学、发展心理学、实验心理学、心理统计与测量)80%的知识点。熟记各科基本概念,基本理论(包括人名,实验和实验方法等)及生理机制,灵活掌握实验心理学与普通心理学、发展教育心理学在内容上的联系;实验心理学与测量、统计之间的关系及其在实验设计上的应用。
5、通过强化班对历年真题的学习,对命题思路与答题技巧有初步的掌握。
适用人群
​1、2013年考研心理学专业考生;
2、希望一次性考上自己目标院校学校的心理学考生;
3、对心理学专业课的学习很茫然,不知道从何开始的考生;
4、跨专业报考心理学专业的考生;
5、公共课基础较差,希望专业课提高学习效率,节省学习时间的考生;
6、报考心理学专业名校,需要专业课获得高分的考生。
产品介绍
强化班内容在基础班上延续,对知识体系进行展开,逐步融会贯通,攻克重点和难点;注重各知识点的相互关系,并提高分析、综合、归纳能力,达到既可以准确的理解、记忆基本概念和基本理论,又可以运用所学理论分析解题。
1、 根据新大纲,分章节详细讲解知识点,帮助考生在掌握心理学专业知识的基本结构和理论体系的基础上,重点把握重点概念、重点理论,重点攻克学习中的难点;
2、 提示考生关注每一个出题点,做到能够归纳总结出答案要点;
3、 引导考生分析相关重要概念、理论的异同和相互影响,提高考生运用所学重要心理学理论分析现实问题的能力。
4、 结合练习题的讲解,帮助考生巩固知识,培养分析问题的能力,掌握回答问题的思路及技巧;
5、 深度研究专业课历年真题及衍生题,帮助考生透彻把握命题规律,全方面掌握命题的重难点和高频考点;

考研心理学专业课冲刺班
学习目标
1、 通过冲刺班查漏补缺,完成第四轮复习,保证对大纲知识点上没有遗漏,不存在基础知识、理论、方法和技术等方面的问题和不足;
2、 通过冲刺班查漏补缺,归纳出重点、难点并逐一解决;
3、 通过冲刺班对解题分析,将知识点的运用与出题答题结合起来,掌握各种题型的答题技巧,把握解题思路、答题模式。
4、 通过冲刺班对学习,对命题重点与命题趋势有清晰的认识;
5、进行考前心理调适,提高竞技状态。
适用人群
1、2013年报考心理学专业考生;
2、意愿获得心理学专业课高分突破的考生;
2、复习到冲刺阶段还没有把握,希望在短时间内获得较大分数提升的考生;
3、报考名校的考生,需要专业课考高分的考生。
产品介绍
1、 对知识点选择性反刍,再次梳理知识结构,重点、难点和出题点,帮助同学查漏补缺;
2、 将概念、理论与实际考题配对,完成知识点从理解记忆到掌握运用,进一步提高解题技巧。
3、进行考点预测。

教材简介
-心理学导论
《普通心理学》(修订版)彭聃龄 北京师范大学出版社
《普通心理学》 叶奕乾 华东师范大学出版社
《普通心理学》,北京大学出版社,孟昭兰主编, 1995。
《社会心理学》 侯玉波 北京大学出版社
《社会心理学》 金盛华 高等教育出版社
《社会心理学》章志光主编,人民教育出版社。
实验心理学
《实验心理学》 杨治良著 浙江教育出版社,1998年版
《实验心理学》,孟庆茂、常建华 北京师范大学出版社,1999年版
《实验心理学》,朱滢主编 北京大学出版社,2003年。
《实验心理学》,郭秀艳主编 人民教育出版社(2004年版)。
发展心理学
《发展心理学》 人民教育出版社, 林崇德主编
《儿童心理学》(第二版),朱智贤著 人民教育出版社,2003
《儿童发展心理学》,刘金花著,华东师范大学出版社。
《发展心理学——儿童与青少年》(第六版),David R.Shaffer 著,邹泓等译,中国轻工业出版社。
教育心理学
《教育心理学》 人民教育出版社, 冯忠良、 伍新春 等著。
《当代教育心理学》 北京师范大学出版社, 陈琦、刘儒德主编。
心理统计
《现代心理与教育统计学》(修订版),北京师范大学出版社,张厚粲、徐建平 编著。
《教育与心理统计学》(修订本),人民教育出版社,张敏强主编。
《心理与行为科学统计》,甘怡群等编著,北京大学出版社,2005
心理测量
《心理与教育测量》1999年版,暨南大学出版社,戴海琦等主编。
《心理测量学》,郑日昌等著,人民教育出版社,1999年版。
《心理测量》,金喻主编,华东师范大学出版社。

 
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